Будущим первоклассникам

Уважаемые родители!

Ребенок имеет преимущественное, первоочередное право приема на обучение если:

• в школе обучаются его брат и (или) сестра (полнородные и неполнородные, усыновленные (удочеренные), дети, опекунами (попечителями) которых являются родители (законные представители) этого ребенка, или дети, родителями (законными представителями) которых являются опекуны (попечители) этого ребенка;
• относится к детям военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, уволенных с военной службы при достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, по состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями;
• относится к детям сотрудников правоохранительных органов: действующих сотрудников полиции, граждан, погибших или получивших тяжелые травмы при выполнении служебных обязанностей, ушедших со службы из-за заболевания или травмы, полученной в период прохождения службы, умерших в течение года после увольнения вследствие увечья, полученного при прохождении службы;
• относится к детям сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции;
• относится к детям сотрудников органов уголовно-исполнительной системы, принудительного исполнения, противопожарной службы, таможенных органов: действующих сотрудников, умерших в течение года после увольнения вследствие заболевания или увечья, полученного при прохождении службы; уволенных из-за заболевания или увечья, полученной в период прохождения службы, умерших в течение года после увольнения вследствие увечья или заболевания;
• относится к детям прокурора;
• относится к детям судьи;
• относится к детям сотрудника следственного комитета; 
• относится к детям, медицинских работников государственных медицинских организаций первичного звена здравоохранения и скорой медицинский помощи, подведомственных органу исполнительной власти Оренбургской области в сфере охраны здоровья
• другое основание (указать в соответствии с законодательством РФ).

Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение подаются одним из следующих способов:

• лично в Лицей;
• в электронной форме посредством ЕПГУ;
• с использованием функционала (сервисов) региональных государственных информационных систем субъектов Российской Федерации, созданных органами государственной власти субъектов Российской Федерации (при наличии), интегрированных с ЕПГУ;
• через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении.

Для приема родители (законные представители) ребенка представляют следующие документы:

• копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка;
• копию свидетельства о рождении ребенка  или документа, подтверждающего родство заявителя;
• копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата  и (или) сестры (в случае использования преимущественного приема  в государственную или муниципальную образовательную организацию в которой обучаются его полнородные и неполнородные брат и (или) сестра);
• копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
• копию документа  о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории  или справку  о приеме документов  для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка, проживающего на закрепленной территории);
• копии документов, подтверждающих право преимущественного и первоочередного приема на обучение;
•   копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Есть основные качества, определяющие готовность детей к обучению в школе:

• для обучения в школе ребенок должен быть здоров (физическая готовность);
• ребенок должен интеллектуально быть готовым к школе, уметь концентрироваться на поставленной задаче, считать, читать и понимать прочитанное, уметь пересказывать (интеллектуальная готовность);
• будущий школьник должен уметь управлять эмоциями, знать, что недопустимы драки, крики, громкие проявления эмоций на уроках (эмоциональная готовность);
• должно быть понимание, что на уроках учатся, а не играют в игрушки и не занимаются личными делами (волевая готовность); психологическую готовность к школе определяет готовность понять, что учеба — это ответственность, хорошие оценки ученика зависят от того, насколько старательно он будет учиться (эмоционально-волевая готовность).